In unseren neuen 5. Klassen gibt es noch freie Plätze.
Wir laden Sie herzlich zu einem Informationsabend am 09.04.2025 um 19:00 Uhr - 20:30 Uhr ein. Der Informationsabend findet online statt. Wir freuen uns auf Sie!
Link zur Videokonferenz "Infoabend für die neuen 5. Klassen" ZUGANGSCODE: T3BS ZUGANGSCODE: T3BS
Das Lessing-Gymnasium nimmt zum Schuljahr 2025/2026 voraussichtlich zwei 5. und zwei 7. Klassen neu auf.
Der Anmeldezeitraum für die neuen 7. Klassen beginnt am 06.03.2025 und endet am 14.03.2025.
Der erste Anmeldezeitraum für die neuen 5. Klassen beginnt am 11.02.2025 und endet am 14.02.2025.
Der für alle Bewerberinnen und Bewerber der neuen 5. Klassen (Schnelllerner) obligatorische (!) Eingangstest findet vor dem eigentlichen Anmeldezeitraum am Samstag, 18.01.2025, statt. Der Anmeldezeitraum für diese Testung beginnt am 07.01.2025 und endet am 10.01.2025.
Der zweite Anmeldezeitraum für die neue 5. Klasse beginnt am 19.03.2025 und endet am 20.03.2025.
Der dritte Anmeldezeitraum für die neue 5. Klasse beginnt am 29.04.2025 und endet am 30.04.2025.
Auszeichnung „MINT-freundliche Schulen“ und „Digitale Schulen“ in Berlin
5 Schulen aus Berlin erhielten heute den Titel “Digitale Schule” und 14 Schulen den Titel “MINT-freundliche Schule”. Die Schulen wurden in den Räumen der “42 Berlin” (Schule für Software-Entwicklung/ Codierung) von Katharina Günther-Wünsch (Senatorin für Bildung, Jugend und Familie Berlin), Melissa Siow (42 Berlin, Marketing Manager), Prof. Dr. Steffen Warmbold (Stv. Hauptgeschäftsführer & Leiter Grundsatzthemen, Verband Beratender Ingenieure VBI), Dr. Dr. Dierk Suhr (Hohenloher Schuleinrichtungen GmbH, Leiter Hohenloher Academy), Kathrin Schwarz (Geschäftsführerin und Inhaberin der A.M.M.-Gruppe), Julia Widdig (42 Berlin, Employer Relations & Careers Manager), Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorsitzender von MINT Zukunft e.V. sowie Helga Fenz, VBIO Berlin; Stefan Ginthum, Christiani; Dirk Steffen, Zoom; Rene Wecker, Hacker School; Jörg Iske, PTC und Benjamin Gesing (Geschäftsführer MINT Zukunft e.V.) ausgezeichnet. Die Auszeichnungen sind drei Jahre gültig.
Am 5. Dezember besuchte der Bildungsreferent Israel Kaunatjike das Lessing-Gymnasium und den Unterricht der 8a. Die Klasse interviewte ihn, weil zuvor im Unterricht die Kontroverse behandelt wurde, ob der deutsche Umgang mit dem Genozid an den Herero und Nama im damaligen „Deutsch-Südwestafrika“ bis heute ein Versagen darstellt. Israel Kaunatjike setzt sich als Herero-Nachfahre und -Aktivist dafür ein, dass die deutsche Regierung Verantwortung für die Kolonialverbrechen im heutigen Namibia übernimmt. Zwischen 1904 und 1908 töteten Kolonialtruppen ca. 65.000 Angehörige der Herero und Nama, um ihren Aufstand gegen die deutsche Kolonialherrschaft niederzuschlagen.
Am 12. Juli wurde in Anwesenheit der Bezirksbürgermeisterin Stefanie Remlinger, dem Schulsportrat Benjamin Fritz, dem Vorsitzenden des Städtepartnerschaftsvereins Uli Davids und unserem Schulleiter Michael Wüstenberg das neue Wandbild „Fenster und Portale“ im Lessing-Gymnasium feierlich eingeweiht. Seit vielen Jahren pflegt der Bezirk Berlin-Mitte mit der Stadt Bottrop eine lebendige Städtepartnerschaft, dabei spielt das Lessing-Gymnasium eine besondere Rolle. Mittlerweile zum vierten Mal fand vom 8. bis 12.7. das Städtepartnerschaftsprojekt „Kunstbrücke Berlin-Bottrop“ an unserer Schule statt. Die Klasse 6a gestaltete mit großer Begeisterung ein farbenfrohes Wandbild unterstützt durch die Künstlerinnen Helga Brune und Tanja Schminder aus der Kunstgemeinschaft Bottrop sowie dem Kunstlehrer Oliver Goldacker. Am Freitag, dem 12.7. wurde das fertige Wandbild mit einem musikalischen Programm unter Leitung des Musiklehrers Maxim Elster vor vielen Gästen stolz enthüllt. Wir bedanken uns herzlich bei den vielen UnterstützerInnen des Projektes: Uli Davids (Stadtrat a.D. und Vorsitzender des Städtepartnerschaftsvereins Berlin-Mitte), Said Kramme (Beauftragter für Städtepartnerschaft des Bezirkes Berlin-Mitte), der Kunstgemeinschaft Bottrop und dem Mitte Museum, stadtgeschichtliches Museum von Berlin-Mitte.Einweihungsfeier des Wandbildes „Fenster und Portale“
Workshop und Konzert mit der Lauttencompagney
Am Mittwoch 18.9. kam die Lauttencampney und musizierte mit den Schülern des Lessing Gymnasiums in einem Workshop Teile ihres Programmes "Lasst die Spiesse Spaten werden". Am Donnerstag besuchten dann die Schüler das entsprechende Konzert der Lauttencompagney im Roten Rathaus. So bekamen die Schüler einen praktischen und lebensnahen Zugang zu Barockmusik und den Schwierigkeiten der Friedensverhandlungen am Ende des Dreißigjährigen Krieges.
Das Lessing-Gymnasium kann zum neuen Schuljahr 2025/2026 noch Schülerinnen und Schüler in die 6. Klassen der Schnelllernerzüge aufnehmen.
Es gilt das Verfahren des nachträglichen Eintritts in bereits zur 5. Jahrgangsstufe eingerichtete Schnelllernerklassen. Voraussetzungen sind ein Notendurchschnitt von 1,7 oder besser in den Fächern Deutsch, Erste Fremdsprache, Mathematik und Naturwissenschaften und die Feststellung der Begabung in einem Aufnahmegespräch mit dem Schulleiter.
Bitte vereinbaren Sie bei Interesse mit dem Sekretariat (030/457985-10) einen Beratungstermin.
Unser Projekt „NatürLICHT“ erforscht die Entwicklung einer umweltfreundlichen Alternative zu herkömmlichen Knicklichtern. Diese bestehen aus fossil-basiertem Plastik und enthalten Chemikalien, die weder biologisch abbaubar sind noch nachhaltig produziert werden. Wir kombinieren zwei wissenschaftliche Ansätze: die Herstellung eines biologisch abbaubaren Kunststoffs auf Casein-Basis und die Nutzung von Biolumineszenz durch Leuchtbakterien.
Damit haben wir es erfolgreich in den Landeswettbewerb geschafft und haben in unserer Kategorie den zweiten Preis gewonnen, was eine tolle Erfahrung war.
Zum ersten Mal seit Jahren nahm eine kleine Schar ausgewählter Schülerinnen am 9. Oktober an der Herbstregatta am Kleinen Wannsee teil. Bei herrlichstem Herbstwetter gingen Marie, Hannah, Helene, Ada und Clara zunächst im Gig-Vierer mit Steuerfrau an den Start.
Im Rahmen eines spannenden Workshop-Tages tauchten die Lernenden der Klasse 10d in die Welt der Street Art ein.
Zu Beginn des Tages erkundeten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer geführten Graffiti-Tour Street Art in Berlin. Vor Ort betrachteten sie bestehende Werke, diskutierten über deren Entstehung und vertieften ihr Fachvokabular. Diese eindrucksvollen Kunstwerke boten zahlreiche Anregungen und sorgten für kreative Ideen.
