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Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen PDF Drucken

Image Das Lessing-Gymnasium baut die Förderung hochbegabter Kinder weiter aus. Im Schuljahr 2008/2009 können  hochbegabte Schülerinnen und Schüler aus einem breiten Angebot im Nachmittagsbereich zusätzliche Kurse wählen. Diese Kurse stehen auch Kindern aller Grundschulen des Bezirkes Mitte offen. Zusätzlich zu den Angeboten in den Naturwissenschaften, Englisch und Mathematik werden hochbegabte Kinder der 5. Klassen des Lessing-Gymnasiums in sogenannten Expertenstunden parallel zum Unterricht am Vormittag besonders gefördert und betreut.

Als Ansprechpartnerin für den Bereich der Hochbegabtenförderung steht Frau Schenkel (E-Mail: Hochbegabte@lessing-gymnasium-berlin.de ) Schülern und Eltern zur Verfügung. Frau Schenkel wird ab September 2008 zur intensiveren Kontaktpflege für Eltern hochbegabter Kinder "Elternstammtische" organisieren.

Genauere Informationen zu den Kursen und Anmeldeverfahren sind dem Flyer "Kurse und Angebote im Rahmen der Hochbegabtenförderung" zu entnehmen.

  

 

 

Der Fachbereich Naturwissenschaften mit den Fächern Biologie, Chemie und Physik arbeitet eng zusammen und hat bereits im Schuljahr 2001/2002 mit dem Pilotprojekt Naturwissenschaften für die Klassen 5 und 6 begonnen. Inzwischen ist das Fach Naturwissenschaften für die Klassen 5 und 6 an allen Berliner Schulen verbindlich und wird in den Schnellläuferklassen unserer Schule unterrichtet.
Darauf aufbauend entwickelte eine Arbeitsgruppe aus Kollegen der verschiedenen Fächer ein Konzept für ein fächerverbindendes Wahlpflichtfach Naturwissenschaften.
In den Klassen 7-10 werden die drei Naturwissenschaften in den einzelnen Fächern getrennt unterrichtet, um die fachspezifischen Inhalte zu vermitteln.
Als Ergänzung können die Schüler dann ab Klasse 8 das Wahlpflichtfach Naturwissenschaften wählen.

Als besonderes Angebot ist im Fachbereich ein naturwissenschaftliches Kurskonzept entstanden, das die naturwissenschaftliche Handlungkompetenz fördern soll.

Neben dem Unterricht im Klassenverband stellt das Lessing-Gymnasium zusätzliche Förderangebote bereit, die den naturwissenschaftlichen Unterricht unterstützen und vertiefen. Es bietet interessierten Schülern die Möglichkeit in den Fächern Biologie, Chemie und Physik ihre naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz zu entwickeln und bereitet auf Wettbewerbsteilnahmen und die Prüfungen zum mittleren Schulabschluss vor. Somit soll bis zur 10. Klasse ein solides Fundament gelegt werden, das es Schülern ermöglicht, sich mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen eigenständig auseinander zu setzten und ihnen die Chance geben ein solches Thema auch selbstständig als 5. Prüfungskomponente zum Abitur zu wählen und zu bearbeiten. Dazu wurde am Lessing- Gymnasium den letzten Jahren gezielt ein 3-teiliges Kurs- und AG-Konzept entwickelt:

 

Der „Science-Füherschein“ kann in Klasse 5 und 7 erworben werden. Dieser Halbjahreskurs vermittelt grundlegende naturwissenschaftliche Arbeitstechniken in allen drei Naturwissenschaften. Er soll Sicherheit und Umsicht in der Laborarbeit vermitteln. Schüler, die den „Science Füherschein“ erworben haben, können ihre Fertigkeiten dann in der „Scjence-AG“ anwenden.

 

Die „Science-AG“ bietet die betreute Planung und Durchführung von Experimenten und Projekten mit dem Ziel der Teilnahme an Wettbewerben wie „Schüler experimentieren“ und „Jugend forscht“. Sie steht allen Altersgruppen offen und wird von Fachkollegen aus der Chemie, Biolgie und Physik betreut.

 

Der Kurs "Kleine Naturforscher" wurde in Kooperation mit dem SUZ-Mitte entwickelt und ist ein Angebot für Kinder der Klassenstufen 4 -7, die besonders an biologischen Themen und der Umwelt  interessiert sind.
Er stellt ein Angebot zur Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler im neu gegründeten Verbund Mitte dar.
 

 

 

 
Statistik
Mitglieder: 90
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Newsflash
Ehemaligentreffen

Das Lessing-Gymnasium lädt alle ehemaligen Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte zu einem Wiedersehen in die alte Turnhalle ein.

Freitag, 17. September 2010, 19.00 bis 21.30 Uhr 

 
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